Als je wilt dat mensen leren, moet je ze aan het werk zetten. Als je wilt dat ze kunnen werken, leer ze dan leren.
21e eeuw vraagt om een ander soort werknemer. Maar we hebben geen idee hoe die eruit ziet, wat hij kan, weet of doet. 35% van onze leerlingen zal over 15 tot 20 jaar aan het werk zijn in een baan die nu nog niet bestaat en gebruik maken van technologie die we nu nog niet hebben. Hoe maak je onderwijs dat die leerling voorbereid op een toekomst waar we weinig zicht op hebben? Een ding is zeker: het gaat niet lukken met onderwijs zoals we dat in de 20e eeuw hebben bedacht en aangeboden.
Onderwijs moet niet draaien om de antwoorden maar om de vragen. Alleen wie zichzelf voortdurend vragen stelt, blijft leren. Onderwijs in de 21e eeuw moet zich vooral richten op het stellen van de juiste vraag. Als je daarmee de persoonlijkheid, nieuwsgierigheid en creativiteit prikkelt, heb je een hele goede start gemaakt.
Onderwijs moet er om draaien de oplossingsvaardigheid, het kritisch denken en mentale aanpassingsvermogen van jonge mensen te stimuleren. Alleen door daar op te focussen in ons onderwijs maken we kans ze voor te bereiden op een spannende, onbekende toekomst.
21e eeuw vraagt om een ander soort werknemer. Maar we hebben geen idee hoe die eruit ziet, wat hij kan, weet of doet. 35% van onze leerlingen zal over 15 tot 20 jaar aan het werk zijn in een baan die nu nog niet bestaat en gebruik maken van technologie die we nu nog niet hebben. Hoe maak je onderwijs dat die leerling voorbereid op een toekomst waar we weinig zicht op hebben? Een ding is zeker: het gaat niet lukken met onderwijs zoals we dat in de 20e eeuw hebben bedacht en aangeboden.
Onderwijs moet niet draaien om de antwoorden maar om de vragen. Alleen wie zichzelf voortdurend vragen stelt, blijft leren. Onderwijs in de 21e eeuw moet zich vooral richten op het stellen van de juiste vraag. Als je daarmee de persoonlijkheid, nieuwsgierigheid en creativiteit prikkelt, heb je een hele goede start gemaakt.
Onderwijs moet er om draaien de oplossingsvaardigheid, het kritisch denken en mentale aanpassingsvermogen van jonge mensen te stimuleren. Alleen door daar op te focussen in ons onderwijs maken we kans ze voor te bereiden op een spannende, onbekende toekomst.